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​¿CÓMO TRABAJAMOS?

Nos tomamos nuestro tiempo para entender las necesidades primarias del paciente, evaluamos sus capacidades visuales actuales y buscamos todo tipo de soluciones para ayudar a la visión y mejorar las necesidades del paciente. Teniendo en cuenta el gran impacto que tienen las vías visuales en el cerebro, intentamos comprender cómo podemos crear nuevas conexiones, basándonos en la neuroplasticidad.

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PROCEDIMIENTO

PRINCIPALES PROBLEMAS VISUALES QUE PODEMOS ENCONTRAR EN NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL

  1. Estrabismo. Desviación de uno o ambos ojos. Suele llevar asociada una ambliopía grave. La visión tridimensional está gravemente afectada. Pueden compensarlo con posiciones anormales de la cabeza.

  2. Desviación de ambos ojos en la misma dirección: debido a un daño cerebral profundo. Es aconsejable presentar las actividades del niño en la dirección de los ojos para potenciar su foco de atención.

  3. Nistagmo: movimiento oscilatorio de los ojos debido a un daño neuronal. A menudo existe una posición de la cabeza en la que el nistagmo es menor y por este motivo el niño puede presentar tortícolis.

  4. Fijación: No pueden mantener la mirada. Tienen la mirada perdida. Necesitan más tiempo y esfuerzo para realizar tareas de atención.

  5. Convergencia: Incapacidad para dirigir ambos ojos sobre objetos cercanos. Suele asociarse a problemas de acomodación. No se interesan por los objetos cercanos.

  6. Movimientos de seguimiento/sacádicos: Los movimientos de seguimiento son movimientos que realizan los ojos para mirar un objeto en movimiento y los movimientos sacádicos son movimientos que utilizan los ojos para saltar de un objeto a otro.

  7. Enfoque: Capacidad para ver con claridad los objetos cercanos.

Debido a la gran red neuronal que posee el sistema visual, la visión de cualquier persona que no sea ciega SIEMPRE puede mejorar. Y mejorar la visión significa mejorar la vida.

SOLUCIONES VISUALES

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